Na dużym kawałku folii lub papieru napisz kilka liter (w tym litery odpowiadające ćwiczonej przez dziecko głosce). Jeśli dziecko utrwala prawidłową artykulację np. głoski [S], napisz na kartce kilka liter S i kilka innych liter. Daj dziecku latarkę. Ćwiczenie należy wykonywać w ciemnym pomieszczeniu (przy zgaszonym świetle). Poproś dziecko, by jak detektyw, znalazło na kartce wybrane litery i każdą z nich po kolei podświetliło. Powtórzcie wspólnie ćwiczoną głoskę, za każdym razem, gdy dziecku uda się podświetlić odpowiednią literę.
Litery można zastąpić rysunkami, np. figurami geometrycznymi (jeśli dziecko ćwiczy głoskę [R] – niech szuka na planszy tylko kwadratów). Na planszy można również nakleić lub narysować kilka obrazków i poprosić dziecko, by podświetlało słowa, które np. zaczynają lub kończą się na ćwiczoną głoskę .
