UPS, COŚ ZNIKNĘŁO.

Rzeczy potrzebne do wykonania ćwiczenia:

• kilka przedmiotów (np. zabawki, naczynia kuchenne, artykuły spożywcze, etc.)
• kocyk lub ściereczka

Usiądź na podłodze wspólnie z dzieckiem. Przed dzieckiem ułóż 5 różnych przedmiotów. Poproś dziecko, by powtórzyło za Tobą poprawnie nazwę każdego przedmiotu.

Następnie, poproś dziecko, by zamknęło oczy, a ty zakryj w tym czasie jeden z przedmiotów kocem. Teraz, poproś dziecko, by otworzyło oczy i powiedziało, jaki przedmiot został przykryty kocem.

Przykłady przedmiotów dla różnych głosek:

• głoska [sz] – talerz, szalik, nóż, myszka komputerowa, kasza, szklanka
• głoska [s] –  miska, pasek, skarpetka, słoik, deska do krojenia
• głoska [ś] – świeczka, sitko, śliwka, śmietana, miś
• głoska [l] – talerz, widelec, filiżanka, butelka, lalka
• głoska [r] – garnek, tarka, kredka, skarpetka, ryż
• głoska [f] – farby, fartuszek, kwiatek, kalafior, frytka
• głoska [k] – kubek, kawa, kasza, słoik, świeczka